第三章 中国校园足球报告一：胡立新和他的南城小学(4/9)

    “那为什么……”林学义没想明白。

    胡立新就问他：“林老师你刚才也看了半天我们的训练，你有什么感受没？”

    林学义想了想说道：“我发现胡指导你们训练好像没有高球……足球一直都在地面上滚来滚去的。”

    这个问题其实林学义最开始是没在意的，但是这训练课都快结束了，足球却始终没起来过，就让他有些在意了。甚至像强迫症一样，会越来越在意。

    但这算是什么感受呢？

    这是挑刺吧？

    没想到胡立新听了林学义这话之后，却很满意地点了点头：“林老师观察的很仔细，其实这是我们故意要求的。”

    “故意的？”林学义瞪大眼睛。

    “是的。在南城小学，无论是小学一年级的球队，还是六年级的，不许踢高球。”

    “不许……踢高球？”林学义觉得很不可思议。

    “对，不许踢高球。不管是门将开大脚还是球门球，都不许踢高。也不许从后场直接长传打身后，禁止在两个边路高球传中路，要传中也只能用低平球或者地滚球。”胡立新进一步解释道。

    “我们在队内比赛的时候都会规定，门将无论是发门球还是把球从手中踢出去，如果球在过半场之前没有被其他人碰到，那这次开球就算是犯规，然后由对方球员在中线踢任意球。”

    “这……”林学义已经不知道自己该说什么好了。

    他心里想这会不会太极端偏执了？

    但这可是胡来的爸爸，他这些话不好说出口。

    胡立新似乎是看出来了对方的心思，就继续说道：“这个规矩不是我定的，而是我儿子给我说的。”

    “胡来？”

    “嗯。他也是去了欧洲踢球才知道的。有一次他参观当地少年青训的比赛，回来就给我说有一条奇葩规定。这个奇葩规定就是我刚才说的那个。”

    胡来是这件事情当做“西洋景”说给爸爸听的，但胡立新听了却大为震撼。

    他刚刚开始做基层青训教练的时候，也只是在遵照传统的足球训练大纲来教导小球员。

    可是他拿现在的青训和自己以前所接受的青训放在一起比较，发现经过了三