当前位置: 格格档> 其他类型> 禁区之狐> 第三章 中国校园足球报告一:胡立新和他的南城小学(3/9)

第三章 中国校园足球报告一:胡立新和他的南城小学(3/9)


    三个摄影师带着机器在工作,他们每个人有不同的分工,一个人负责拍训练场的全景,一个人负责拍中近景,剩下那个人比较灵活,随时机动。

    一个标准400米跑道的体育场上被分割成面积一致的四个区域,同时进行着四支球队的训练。

    在第四个摄影师的镜头中,胡立新正在对林学义介绍道:“……现在在训练的是我们三四年级的四支球队。我们每个年级都分ab队……”

    林学义就问道:“a队是实力更强的一线队,b队是预备队吗?”

    胡立新摇头:“不,只是因为人太多了,凑一起训练会影响效果,所以才分成ab两队的。两支球队用同样的训练方式和理念来训练,不会刻意因为球员实力来分队。”

    林学义有些惊讶。

    他知道分ab队在校园足球中很常见,理由之一肯定是因为人多。

    随着足球在中国的持续火热,越来越多的家长愿意让孩子去踢球,所以在学校里报名参加足球队的孩子也越来越多。

    人多了分成两支队甚至多支队都很正常。

    但是在分的时候,几乎所有他所知道的学校,都是按照实力来划分的。实力最强的组成一支球队,被挑剩下的再组成一支球队,或者组成两支球队。

    这在高中特别常见,因为高中有全国性的比赛,备受瞩目,大家都要追求成绩,倒也无可厚非。

    很多小学也这么分,只是命名方式不同。一线队、二线队、三线队,或者精英队、预备队……等等。

    因为小学一样有比赛,各区、各市、各省都会组织各种各样的比赛。只不过是没有全国性质的比赛而已。

    既然要参加比赛,那自然就会根据球队的实力进行划分,让实力强的球队代表自己的学校去比赛,赢得胜利捧回奖杯,光耀门楣。

    这也是理所当然的事情,所以林学义一直没觉得这有什么不对的。

    直到他来到胡立新所任教的东川市南城小学采访,才发现胡来的爸爸,竟然不给自己的球队按照传统方式分队!

    他惊讶地问道:“为什么?你们不打比赛吗?”

    “要打啊。后天我们就有一场比赛,你们到时候也可以去看。”

上一页 章节目录 下一页