第一三六章 把车门焊死！(2/7)

就费了很大的功夫。如今皇帝凭什么就要让人，在字典上面加标点？这岂不是他们吃过的苦，后来者就不用吃了？这不是他们所愿意看到的。觉得心理很不平衡。当然，除了这些之外，还有一个更为重要的原因。那就是有了句读之后，各种文章看起来都特别分明。学习的难度，将会大大的降低。师者，传道受业解惑也。老师教授学生时，有一个基础的能力，就是教授学生，在哪里停顿。一部经典，若是没有老师领着，教会分句的本领。那很多意思就会不明朗。如看天书。从这里，就很能体现出老师的价值来。他们作为读书人，自然而然是在意这些的。若是皇帝推行了标点符号，今后学习的难度，又将会降低很多。能掌握学问的人，也会变得更多。以他们这些人的身份地位，今后诗书传家是肯定的。把所掌握的学问，传给自己子侄，再好不过。可皇帝弄出这个句读之后，必然会令掌握学问的人越来越多。相对来说，他们这些人，包括他们的子侄，优势就会随之大大下降。这显然是他们所不愿意看到的。学问垄断，以及依靠学问所带来的诸多好处的垄断，是很多掌握了学问的人，下意识都想去做的事。也正是因此，孔子有教无类，才会那般受人称赞很多事儿，嘴上说的，和心里面想的可不同。嘴上都是道义，心里面是生意，再正常不过。“你真就是这样认为的？还有你们，真是因为断句过于简单？所以才都认为，不用加标点的？”听到朱元璋这话，朱善没来由的心头为之一跳。一时之间只觉得，似乎有什么东西，被皇帝给看透了一样。他马上整理心情，点头道：“对，陛下，臣就是如此认为。断句确实简单，真没必要在这上面加上这些。字典上加这些，着实不美观。若是连断句这种简单的能力都掌握不住，那还做什么学问？学什么习？根本也不配学习！”朱善的话，引得不少人纷纷点头，都觉得其说的很对。朱元璋掠过朱善，又望向一些不久之前点头应和的其余人。问他们是不是也是如此想的。他们也都点头。还有一些人，还又进行了一个补充，说出了更多理由。一个比一个的冠冕堂皇。朱元璋听到后来，终于忍不住，脸上露出一抹讥笑之色。“到底是为了所谓的美观，觉得这东西简单，才反对添加标点。还是说，为了垄断学问，不让更多的人掌握知识。好尽可能的让你们这些已经掌握住了知识的人，把知识所