第455章 知名教育家(3/5)

后给十头恶异追着跑，跑了五秒钟后直接五阶变六阶，说是临阵突破。

    校长一听也不说什么，那确实见效快，但是你这么搞下去，可能有点儿太费学生了。

    以后这实战课谁还愿意上啊？

    季离说把我的课学分拉高点儿，这帮人不就愿意来上课了？

    但是你不要直接硬提，可以稍微操作一下，比如上十次课额外奖励一次月度学分。

    或者第一次上完一节课，直接奖励学期学分。

    学期结束后，额外奖励一次月考学分，但只要后续迟到旷课，就三倍扣除学年学分。

    甚至还可以把我的学生容量稍微扩一扩，比如增到个三百人四百人，提高学生在我的课上临阵突破的基础概率。

    校长一听那是冷汗直流啊，你这是放贷呢还是上课呢，不知道的以为你要开赌场了。

    而且学生也不见得一定会报你的课啊，再者说，学生全你这儿来了，其他实战课老师就天天摸鱼就行了是吧？

    季离说没关系，可以让上课的学生介绍其他学生来我这儿上课，拉十个人奖励一次月度学分……

    后面没说完，季离就被冥照巅峰级别的校长赶出去了，那灵质，给他灵魂扳机震得嗡嗡响，不过后手1级教师证倒是给他扔手上了。

    后续就是，他的课堂扩到了四百人，而且他原本只有三个班，现在还多增设了一个，薅傲慢指数算是有了稳定的来源。

    这里的班级是选课制度的班级，也就是某一时间点固定接受季离授课的一批学生，一共有四批。

    而且他的课有学分增效，在十几个实战课老师里面，选课系统鼓励优选择季离老师。

    他名字旁边有个巨大的“火热报名中”，还直接给置顶了——

    毕竟确实短时间内出了成效，在校长看来，能教出学生来，也没什么实质上的生命危险，还能提前适应一下高强度战斗，试试也无妨。

    蜃都就这俩大学，禁城拨出去的资源那那是有限的，在镇压大墓和清剿灵薄狱这种事情之外，二者算是直接竞争关系。

    谁拿得多，谁拿得少，取决于每个学年毕业的学生什么水平。

    而搞灵质研究这种东西比较漫长，他没直