第179章 对付天才怎么办？敲打，狠狠的敲打(3/4)

果可能天差地别。

    就比如说想要委婉的夸奖某一个人，那么先说一说这个人的缺点和过错，然后再把他的优点和功劳说出来，效果比平铺直叙的夸耀会更好。

    这叫什么？

    先抑后扬。

    同理。

    如果想要批判一个人。

    那么先夸一夸他，再将他的缺点和错误逐一指出来。

    这样又不会得罪这个人，同时还能让其他人对他的错误记忆深刻。

    这叫什么？

    先扬后抑。

    显然。

    卢洪涛对陆轻舟就是采用了‘先扬后抑’的手段。

    先把陆轻舟夸成了一个天赋异禀，技术精湛的绝世天才，只有他才能在那种危急的情况下，把飞机拯救回来。

    然后再说出了陆轻舟之后犯的错误。

    然后再利用之前埋下伏笔，让人们觉得陆轻舟之所以会犯错，不是因为他的能力问题，而是态度问题。

    他这种天才最大的问题是什么？

    持才傲物。

    觉得其他人都是傻逼。

    只有自己的选择才是最正确的。

    只要给陆轻舟贴上了‘持才傲物’和‘执拗’的标签，那么今天的这场听证会就成功一大半了。

    这倒不是卢洪涛等人对陆轻舟有什么想法，或者有私人恩怨啥的。

    实际上。

    他们也觉得陆轻舟就是一个听不得正确建议的天才。

    对付这种天才怎么办？

    敲打。

    让他知道‘人外有人，山外有山’，让他知道社会的险恶，让他知道这个世界上比他牛逼的人多了去了。

    这样才能磨平这些天才的棱角。

    让他们不再持才傲物。

    而且。

    卢洪涛等人从来都认为自己的这番敲打是正确的，出发点是好的。

    完全是为了让‘天才’们更加优秀。

    殊不知。

    一个被磨平棱角的天才，还是天才吗？

    等棱角被磨平的那一天，所谓的‘天才’也已经变得平庸了。

    所以陆轻舟对他们的这些敲打和教育嗤之以鼻