第七百六十章：岗位等级制度(1/5)

    凯诺部长自然也明白阿瑟所担忧的问题。

    虽然在澳大拉西亚还没有太多资本压榨民众的事件，不过其中大部分原因也是政府政策努力的结果。

    在政府政策触及不到的领域，资本对于民众的压榨肯定是存在的，只不过没有那么明显和严重而已。

    义务教育、大学和技术学校，基本上就是澳大拉西亚教育方面的三板斧了。

    但不得不承认，这三板斧对于教育的提升来说很有帮助，也是澳大拉西亚教育政策取得成功的重要原因。

    既然已经确定了大学和免费教育的政策，那么接下来要确定的，其实也就剩下关于技术学校的建设了。

    免费教育实行到高中阶段之后，技术学校方面的政策也是要进行一定的改变的。

    毕竟在有选择的情况下，大部分民众肯定是想要上高中，而不是去技术学校。

    甚至免费教育普及到高中的情况下，大学生的数量也会增加很多。

    这也代表着技术学校就没有那么受欢迎，相应的每年所培训出来的技术工人的数量也会少很多。

    为了保持技术工人的数量，适当的提高技术工人的薪资待遇和社会地位是很有必要的。

    这么做的话就很复杂，就不是一个教育部能够搞定的事情了。为了妥善解决技术学校和技术工人的问题，一次相关的内阁会议是很有必要的。

    7月24日，内阁会议。

    在阿瑟的示意下，教育部长凯洛将关于技术学校方面的问题上报到了内阁政府，引起了内阁各部长的热烈讨论。

    说起来，技术学校对目前的澳大拉西亚来说还是很重要的。

    都说高学历人才多么多么重要，但技术学校所培养出来的技术人才同样重要，甚至更加不可或缺。

    工业需要技术工人，交通运输部门需要铁路工人，农业部门需要经过一定培训的农业人才，医疗和教育也需要大量的行业启蒙者。

    这些职位的空缺大部分都是技术学校的毕业生来填补，就足以证明技术学校对于国家各行业的重要性了。

    澳大拉西亚的工业之所以发展的如此顺利，不正是技术学校培养了数量足够的工人，才得以顺利进行的吗？